Программы на 2018-2019 учебный год

Возраст вашего ребенка

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 (лет) все программы
  • Настоящий Стратегический практикум! (11-13 лет)
    Настоящий Стратегический практикум! (11-13 лет) | Каникулы

    Как насчет мыслить наперед?
    А играть в команде?
    Может ты сможешь проявить логику и смекалку?
    У тебя есть план?...
    ПРОЧЬ ИГРУШКИ!
    НАСТАЛО ВРЕМЯ БОЛЬШИХ ИГР!


    25-27 марта
    28-30 марта
    3 дня по 4 часа
  • Нейростудия «Креативити»  (7-10 лет)
    Нейростудия «Креативити» (7-10 лет) | Каникулы

    Весенние каникулы посвящаем креативному мышлению!

    Для того, чтобы мыслить нестандартно необходимо развивать и левое, и правое полушарие, но что еще важнее, межполушарное взаимодействие. Нужно уметь быстро переключаться с одного на другое, мыслить абстрактно и, что самое главное, быть в тонусе!

    25 - 29 марта 2019

    25-29 марта
    5 дней, 9.00-18.00
  • Раннее развитие с нейропсихологом: "Ма-малыш" для детей 1-2 года
    Раннее развитие с нейропсихологом: "Ма-малыш" для детей 1-2 года | Развитие (до 6 лет)


    Программа, направленная на развитие четырех главных сфер развития возраста (двигательной, познавательной, эмоциональной, речевой). Своевременное развитие при поддержке нейропсихолога – отличная база для дальнейшего формирования интеллекта и самостоятельности.
     


    2 раза в неделю
    по 1 часу

  • Подготовка к детскому саду: "Я сам!" 2-3 года
    Подготовка к детскому саду: "Я сам!" 2-3 года | Развитие (до 6 лет)

    Готовимся к детскому саду! Учимся выражать свои эмоции, развиваем речь, память и внимание. Делаем первые шаги к самостоятельному творчеству, а так же изучаем понятия окружающего мира! Результат – мягкая адаптация к детскому саду, приобретение навыков общения согласно возрасту.


    2 раза в неделю
    по 1 часу
  • Развивающая программа "Знай-ка!" 3-4 года
    Развивающая программа "Знай-ка!" 3-4 года | Развитие (до 6 лет)

    Игровая программа, нацеленная на всестороннее развитие: творческого мышления, эмоционального интеллекта, интереса к познанию окружающего мира и к обучению в целом.

     


    2 раза в неделю по 1 часу
  • Группа неполного дня "Утренняя школа для малышей"
    Группа неполного дня "Утренняя школа для малышей" | Развитие (до 6 лет)

    "Утренняя школа для малышей", 3-4, 4-5 лет.
    Группа кратковременного пребывания обеспечивает комплексное развитие ребенка, включая развитие эмоционально-волевой, физической и интеллектуальной сферы, формирует и развивает навыки общения, самостоятельность и укрепляет уверенность. Состоит из занятий со специалистами: психологом, педагогом, логопедом, музыкальным педагогом, театральным педагогом. Цель программы: адаптация детей в детском коллективе (к общению со сверстниками, при поступлении в детский сад или на подготовительные курсы школы).


    9 месяцев
    в день по 3 часа
  • Песочная терапия для детей 3-6 лет "Сказки на песке"
    Песочная терапия для детей 3-6 лет "Сказки на песке" | Развитие (до 6 лет)

    "Сказки на песке", 3-4, 4-5, 5-6 лет и родители.
    Детско-родительский тренинг с элементами песочной- и сказкотерапии. Каждое занятие программы - это новая тематическая сказка, сюжет которой переносится в песок. Через данный сюжет семья может решить следующие проблемы: замкнутость, тревожность, агрессивность, неуверенность, страхи, несамостоятельность.


    1 раз в неделю
    по 1,5 часа

    12 занятий
  • Психологическая подготовка к школе: "Заботы будущих первоклассников"
    Психологическая подготовка к школе: "Заботы будущих первоклассников" | Развитие (до 6 лет)

    "Заботы будущих первоклассников", 5-7 лет и родители.
    Формирование социальной и психологической готовности к школе. В рамках социальной готовности ребёнок научится находить друзей, заявлять о потребностях, следовать правилам. В рамках психологической готовности ребёнок сможет развить память, внимание, мышление, эмоционально-волевую сферу и учебную мотивацию. На этой программе родители узнают, как правильно помогать в выполнении домашних заданий, когда нужно хвалить и наказывать, в каких случаях ребенка необходимо поддерживать, а в каких - поощрять.


    1 раз в неделю
    по 1,5 часа
    9 месяцев
  • Программа "Мой любимый первый класс" - адаптация первоклассников к школе
    Программа "Мой любимый первый класс" - адаптация первоклассников к школе | Общение (7-16 лет)

    «Мой любимый первый класс» для ребят 7-8 лет.
    Программа психологического сопровождения первоклассников и их родителей, помощь в адаптации не только к учебной деятельности, но и к коллективу сверстников, снятие психического напряжения, использование творчества для самовыражения и снятия стрессовых состояний. В результате программы ребенок приобретет опыт решения конфликтов в классе, научится соблюдать правила, научится преодолевать собственные переживания и страхи, сможет управлять своими негативными эмоциями, станет внимательным к окружающим, научится преодолевать застенчивость и стеснение.


    1 раз в неделю
    по 2 часа

  • "Секреты общения", 8-10 лет
    "Секреты общения", 8-10 лет | Общение (7-16 лет)

    Секреты общения, 8-10 лет.
    Ребята узнают настоящие «секреты»: как заинтересовать собой сверстников, что можно рассказать о себе, как уметь сказать: «нет!», чтобы никого не обидеть, как решать конфликты и не ссориться. Тренинг общения, который помогает ребятам слушать и слышать друг друга, не обижаться и не обижать, договариваться и дружить. В результате программы участники становятся более уверенными в себе, эмоционально устойчивыми и внимательными не только к собственным потребностям, но и к желаниям других.


    1 раз в неделю
    по 2 часа

  • Тренинг для подростков "Как быть вместе"
    Тренинг для подростков "Как быть вместе" | Общение (7-16 лет)

    "Как быть вместе", 11-13 лет
    Тренинги, которые научат ребят: узнавать свои возможности, потребности, особенности; проявлять свою индивидуальность; говорить о себе и о своих чувствах; решать конфликты, конструктивно взаимодействовать, уважая мнение других, работать в команде на достижение общей цели. В результате программы ребята станут более уверенными, самостоятельными в принятии решений, умеющими владеть своими эмоциями.


    1 раз в неделю
    по 2 часа

  • У вас есть вопрос, пожелания или предложение?
    Напишите нам
Отправить